{"id":1510,"date":"2013-07-16T07:00:57","date_gmt":"2013-07-16T06:00:57","guid":{"rendered":"http:\/\/www.pro-a-kids.org\/?p=1510"},"modified":"2013-07-16T07:09:32","modified_gmt":"2013-07-16T06:09:32","slug":"schreinerprojekt-im-kiga-kongoni","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.pro-a-kids.org\/?p=1510","title":{"rendered":"Schreinerprojekt im KiGa Kongoni"},"content":{"rendered":"

Als der neue Holzbau im Dezember fertig\"\"<\/a> war ging es daran, ihn zum Schuljahresbeginn im Januar mit Leben zu erf\u00fcllen: mit finanzieller Unterst\u00fctzung des Kirchenecks in Bayreuth konnte eine zweite Erzieherin angestellt werden. Nun wurde die Kinderschar in Vorschulklasse und Kleinkindgruppe aufgeteilt \u2013 und schon ging es los mit dem Unterricht. Die Frage der Inneneinrichtung wurde erst einmal bewusst zur\u00fcckgestellt, unser Anliegen war es ja, neben den landes\u00fcblichen Formen des Frontalunterrichtes auch Raum f\u00fcr Spiel und Kreativit\u00e4t zu schaffen. Und das l\u00e4sst sich bekanntlich nicht einfach \u201everordnen\u201c, sondern nur gemeinsam mit der betreffenden Erzieherin entwickeln. W\u00e4hrend unseres Projektbesuches im Mai\/Juni war es nun soweit: die neue Zweitkraft war soweit eingearbeitet und mit Marc Konrad, einem Bayreuther Unterst\u00fctzer unserer Vereinsarbeit, ein interessierter Handwerker gefunden. Vieles war anders als von zuhause gewohnt: kein Strom f\u00fcr eine Bohrmaschine vor Ort und das Hartholz so hart, dass kein Nagel gerade in ein Brett zu bekommen war. Au\u00dferdem ist Holz ein wertvoller Rohstoff, weshalb Projektmanager Francis Wambugu die Anweisung ausgab, vorrangig \"\"<\/a>die vorhandenen Holzreste fr\u00fcherer Aktionen zu verwenden. Hier war dann Kommunikationsverm\u00f6gen gefragt: wie lange soll das Regal nach Wunsch der Lehrerin sein \u2013 und wie lang kann es aus den vorhandenen Brettern werden. Und wie viel englische Fu\u00df ergeben einen deutschen Meter? Marcs Bereitschaft, alle anfallenden W\u00fcnsche der diversen Mitarbeiter m\u00f6glichst gut zu erf\u00fcllen f\u00fchrte allerdings recht schnell zu einer immer l\u00e4nger werdenden Wunschliste. Zwar fand sich in der zweiten Arbeitswoche ein kenianischer Bauernsohn, der mit \u201elokalen Arbeitsmethoden\u201c oft etwas schneller war (Brett mit dem Hammer weichklopfen und danach mit dem Buschmesser l\u00e4ngst halbieren) \u2013 aber auch damit konnten nicht alle Anliegen in zwei Wochen Arbeitszeit erf\u00fcllt werden. Zu viele kaputte Stuhlbeine warteten auf Reparatur \u2013 und dann wollten ja auch die Buben mit beteiligt werden und versuchen, ob sie mit der mitgebrachten Handbohrmaschine\"\"<\/a> selbst ein Loch ins Brett bohren k\u00f6nnen. Marcs Geduld in dieser Hinsicht war wirklich erstaunenswert! Und stellt die Frage nach dem Sinn solcher Projekte: geht es darum, in m\u00f6glichst kurzer Zeit m\u00f6glichst viel \u201efertigzubringen\u201c \u2013 oder geht es darum, interessierte Kinder und Mitarbeiter an Planung und Durchf\u00fchrung teilhaben zu lassen?<\/p>\n

Und Marc Konrads Res\u00fcmee? \u00a0\u201eIch habe diese Art von Entwicklungsarbeit eher als \u201eBohren ganz dicker Bretter\u201c erlebt. Als Deutscher vergisst man meist, wie sehr die \u00dcberwindung von Hindernissen wie tr\u00e4ge Institutionen, starre Hierarchien oder mangelhafte Infrastruktur die Eigeninitiative der Betroffenen l\u00e4hmt. Man bedenkt kaum, dass man vieles lebenslang als gegeben erlebte und damit gar nicht mehr bewusst sieht. Zudem kann man sich erst vor Ort und beim gemeinsamen Leben und Mitwirken zumindest anf\u00e4nglich in die Mentalit\u00e4t eindenken und einf\u00fchlen und begreifen, wie unterschiedlich man doch vorgehen muss und wie man dabei oft behutsamer, bed\u00e4chtiger, entspannter sein muss, als man es daheim in solchen Situationen w\u00e4re.\u201c<\/p>\n

Lieber Marc \u2013 danke f\u00fcr Deinen Einsatz!! Und danke, dass Du \u00fcber Deinen Internetshop www.fairundgr\u00fcn.de<\/a> den Verkauf von Kunsthandwerk made in Kongoni\/Kenia unterst\u00fctzt!!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Als der neue Holzbau im Dezember fertig war ging es daran, ihn zum Schuljahresbeginn im Januar mit Leben zu erf\u00fcllen: mit finanzieller Unterst\u00fctzung des Kirchenecks in Bayreuth konnte eine zweite Erzieherin angestellt werden. Nun wurde die Kinderschar in Vorschulklasse und Kleinkindgruppe aufgeteilt \u2013 und schon ging es los mit dem Unterricht. Die Frage der Inneneinrichtung […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[4,12],"tags":[],"class_list":["post-1510","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-kongoni","category-reiseberichte"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.pro-a-kids.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1510","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.pro-a-kids.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.pro-a-kids.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.pro-a-kids.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.pro-a-kids.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1510"}],"version-history":[{"count":6,"href":"http:\/\/www.pro-a-kids.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1510\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1520,"href":"http:\/\/www.pro-a-kids.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1510\/revisions\/1520"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.pro-a-kids.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1510"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.pro-a-kids.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1510"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.pro-a-kids.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1510"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}